· Debe considerarse el contexto educativo dentro del cual se llevará a cabo la evaluación.
· Se debe mantener la objetividad en todo el proceso de la evaluación
· Deben informarse los objetivos y criterios establecidos a las personas que participarán en el proceso de evaluación.
· Confidencialidad en la información obtenida
· Debe proporcionarse una retroalimentación como producto de los resultados obtenidos.
· Toma de decisiones basado en resultados reales de la evaluación.
· Acceso y transparencia a la información y datos analizados.
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